为深化我院辅导员队伍个人素养提升，加强心理育人能力，3月25日下午，5657威尼斯于成栋楼1014会议室开展第一期“辅导员读书吧”。本次“读书吧”由学院党委副书记、副院长庄雯培主持，由2023级研究生辅导员乔宇进行内容分享，全体辅导员参加。
会上，乔宇分享了美国精神分析流派心理学家卡伦.霍妮所著的《我们内心的冲突》，从冲突的成因、三种基本倾向、应对冲突的错误方式、如何解决心理冲突等四个方面，一环一环详细分析。他通过一个既体面又陷入偷窃困境的艺术家为案例，展示了两种极端倾向如何撕扯一个人的心灵，进而引发冲突。乔宇表示，在与学生深入交流时，不仅要耐心倾听他们的烦恼，更要敏锐捕捉他们语言中的矛盾点，从矛盾中探寻并梳理学生内心的冲突。
随后，乔宇进一步分享了解决冲突的具体方法。他强调，首先要理解学生内心各种极端倾向的冲突与纠葛，以及他们为了缓解冲突所做的无意识努力。同时，要引导学生正视并处理这些基本冲突，帮助他们认清相互矛盾的倾向是如何干扰自己、消耗自己的。最后，通过不断拆解与分析，帮助学生认识这些矛盾倾向的强迫性本质及其带来的负面影响，从而完善他们的人格。
分享结束后，全体辅导员围绕学生谈心谈话的真实案例展开了讨论。大家纷纷表示，辅导员在与学生谈心谈话的过程中，可以从“冲突”的角度看待学生的内心世界。也认识到了在内心成长过程中，我们自身也需要不断成长、完善人格，成为更加和谐、自洽、智慧的个体。
最后，庄雯培作总结发言。她指出，辅导员在分享过程中应更多地结合实际案例，注重整体设计，将学生工作与分享内容紧密结合，灵活运用到生活和工作中，以提升自己的育人能力和工作成效。她鼓励大家继续深化学习，不断提升自己的专业素养，为学生的健康成长贡献更多的智慧和力量。
“辅导员读书吧”是我院继“辅导员沙龙”、“辅导员学习吧”后推出的全新学习模块，旨在拓宽辅导员的视野，促进辅导员不断学习，推进辅导员队伍建设。“读书吧”为我院辅导员提供了一个破圈充电，深入交流、共同成长的新平台。期待在全体辅导员的共同努力下，我院的学生工作能够不断迈上新的台阶，为学生的全面发展提供更加坚实的保障。
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